喜讯——容山小学数学科组被评为佛山市“示范教研组”
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喜讯——容山小学数学科组被评为佛山市“示范教研组”
喜讯——容山小学数学科组被评为佛山市“示范教研组”作者:容山小学…    教育新闻来源:本站原创    点击数:415    更新时间:2016-11-14

喜讯——容山小学数学科组被评为佛山市“示范教研组”

容山小学数学科组在学校领导的带动下,以队伍建设为基础, 规范管理为保障;以教育教学为中心,教育科研为先导。努力打造数学科组的教研品牌。在数学课程改革的阵阵浪潮下,全组教师坚持以“一切为了孩子的发展”为理念,把新课程标准的新思路、新理念和数学课堂教学的新思想结合起来,积极探索、大胆实践,不断提高科组的管理水平、教学水平,教学成绩显著。

数学科组现有数学教师 19人,其中副高级职称1人,一级教师职称12人,初级职称6人。数学科组重视内强素质外树形象,通过加强科组管理不断提高教师科研能力、业务水平。19位数学教师中顺德区小学数学学科带头人1人,顺德区骨干教师1人,北师大版数学培训专家1人,顺德区教书育人优秀教师4人,面临教学改革,全科组教师都有一种紧迫感,大家都意识到,不学习就跟不上教育形势的发展,就会被淘汰。只有以更足的干劲,更大的精力,投身到教学改革的浪潮中,教育才有希望。

一、自我提升——善学习。

多年的教学工作使容山小学数学科组教师十分注意知识的积累。每学期开展组内教师共读一本书活动,通过共读一本书,结合教学实际开展读书汇报会,提高教师的理论水平,近年来科组教师共读书籍有《小学数学新课程标准》、《吴正宪与小学数学》、《小学数学教学策略》、《数学教师的三项基本功》、《56号教师的奇迹》、《从优秀教师到卓越教师》、《小学数学教育》等书籍,通过学习增强对新课程改革的理解和领悟,不断反思自己的教学过程。

二、研读教材——备好课。

顺德2003年开始使用北师大版教材,教材的呈现方式与以前的旧人教版有很大的差异。数学教师经常利用科组活动时间研读新教材,阅读小学数学课程标准,结合科研课、集体备课提高对新教材、新课标的理解。每学期结合数学课型的特点分类进行研究,现已研究的课型有:计算课、概念课。结合教材的内容与学生的实际科组科组教师开发了适合于小组合作学习的计算教学设计近80多个,形成了有容小特设的计算教学校本课程。因为重视研读教材、研读学生2007年至今我校先后有四位老师代表容桂街道参加顺德区小学数学基本功大赛均获一等奖。

20056月,容山小学成为首批新世纪小学数学研究与应用基地,九年来,数学教师利用中国数学课程网、新世纪课程网、新世纪小学数学教师网参与教育部北京师范大学基础教育课程研究中心组织的专题网络教研活动,利用博客群、新浪UC聊天室与教材编写组专家、全国各基地校的同行们进行教学研讨,网络教研活动丰富,每次活动由科长精心地组织数学教师参加,事先把研讨的题目、要求、向数学教师说明,通过网上教研提高教师的教学能力、科研水平。  因为组织得力,学校连续四年评为顺德优秀基地校,张丽雪、张艳、王晖、高梅燕、肖秋萍等被评为顺德区网络教研积极分子,20139月我校张丽雪老师代表顺德区参加新世纪小学数学网络教学设计大赛,参赛设计《圆的周长》获第七届新世纪小学数学网络教学设计大赛特等奖。在今年刚刚结束的顺德区网络教研评比中学校又一次被评为顺德区网络教研先进学校,有16位数学教师被评为网络教研积极分子。

三、以生为本——上好课。

在数学教学中,数学教师力争做到“立足孩子的现在,遥想孩子的未来”。倡导关注学生的学,要求每位数学教师课前根据教材的内容与学生的已有经验进行“备学”,在课堂上注意调动学生学习的积极性,关注学生的全员参与。提倡向课堂40分钟要效率,不搞加班加点,倡导一至三年级重视习惯、注重学生计算能力的培养;四至六年级重视说理能力,重视学生思维能力的培养。力求让学生在40分钟学的轻松,既重视培养他们的知识与技能又不忘提高学生的数学思考力、帮助学生积累学习经验。数学科组每位教师特别重视学生学习过程中的错误,引导学生每月把错题以“森林小报”的形式呈现、展示。鼓励不同的班级建立特色数学作业。低年级的特色作业“玩转24点”、高年级的特色作业“思维导图整理与复习”都开发了学生的思维,培养了学生的兴趣。由于关注学生的学,我校数学科的成绩一直排在街道、顺德区的前列。

四、主题教研——求本质。

   在学校的数学教学上,容山小学数学科组始终在街道、顺德区起着领先带头作用。近年来,我们采用专家引领、骨干教师带头,以主题教研为抓手促进教师的专业成长,聘请了顺德区教育发展中心的邓国强部长作为学校数学科顾问,根据本校数学科教师的实际,针对教师在教育教学上存在的热点、疑点和难点为老师上示范课、做专题讲座,引领教师不断更新教育理念,提升教师的专业素养,这种有主题、有课例、有专家引领、有同伴互助的教研方式提高教师的教学水平,也让一些青年教师迅速成长。科组教师对教材、学生、课堂的解读越来越接地气、求本质了。近年来学校的青年教师参加校、街道、区各项比赛均取得优异成绩。

                            

近年来数学科组教师参加教育部门组织的各类比赛频频获奖,其中获国家级奖励的6次,省级奖励10次,市区级奖励103次;教师撰写的论文也多篇发表在小学教学参考、小学数学教育、新世纪小学数学、广东教育等国家级、省级刊物上。

积跬步而致千里,展未来豪情万丈。数学科组一点一滴的成绩来之不易,一点一滴的进步凝聚了全体数学教师的心血,也凝集了学校领导、容桂街道教育局的支持与指导。在今后的科组建设中,我们将致力打造一批市、区名教师,进一步寻求适合新形势下的科组建设新路子。

                                 容山小学数学科组    201611

                  

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