[注意]容山小学2013学年第二学期学校工作报告
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容山小学2013学年第二学期学校工作报告
作者:刘伦斌    学校管理来源:本站原创    点击数:389    更新时间:2014-2-24

容山小学2013学年第二学期学校工作报告

 

让孩子喜欢 给学生自信

刘伦斌

 

 

自信是一种前行的力量,有自信的孩子才有梦想,有自信的生命才有精彩。学校应是培养孩子自信的地方,而前提就是让孩子喜欢学校,喜欢老师,喜欢学习。

自信应包括信己、信人两方面。在学校老师信任学生是最重要的教育原则,因为当我们信任学生的时候,学生才会喜欢老师,学习才会发生。上帝没有因为我们不完美或因为我们有问题,就把我们抛弃,那么我们就不应该抛弃任何一个学生。为师者要有上帝的情怀,喜欢自己,喜欢孩子,相信自己,相信孩子。

生成教育认为,孩子就是一颗种子,成长之门只能经自信的春风唤醒与呼唤后,由自己打开,且只能从里向外打开。

 

一、        建设孩子喜欢的校园文化提升自信

我们要办既有知识也有文化的学校。让孩子从学校文化中看到自

己的学校,看到自己的家乡,看到自己的民族。以此吸引孩子,提升孩子们的自信。这就是学校文化的教育价值。

1、容山小学的校园文化应是有“自己”的文化。选择适当的区

域作为学校内涵文化区,让孩子了解学校的精神、目标、传统等。用孩子喜欢的形式(石刻、木雕、专墙等)把经过大家讨论认同的学校章程、学校精神、学校传统、校训校风、教风学风、校歌誓、行为规范等进行宣示,用母校的思想影响、提升孩子。

2、容山小学的校园文化应该是有“家乡”的文化。我们的家乡广东、顺德是一个有文化、有传统的地方,通过校园文化我们要将家长变迁、桑梓鱼塘、水乡风情、凤城美食、粤剧粤曲、家乡精神等岭南文化传承给容山小学的每个学生。如:建设榕园(寓原容奇)与桂园(寓原桂洲),介绍家乡传统、人文景观的屏风等。

3、容山小学的校园文化应该是有“民族”的文化。我们学校有来

自许多民族的孩子,这些民族有她们自己的文化。学校本学期重点是做好计划,选择适当的区域通过专廊、专栏以图文并茂的形式介绍民族文化。

 

二、        建设孩子喜欢的书香校园提升自信

 电脑与电子设备在给当代人带来诸多便宜的同时,掠夺了我们

的思想。没有电脑不可怕,没有人脑最可悲。雷夫发出了“用阅读战胜电脑”的呼唤,并在他的56号课室带着孩子进入兴趣阅读。教育不是技术的活动,应是思想的活动。我们要办有思想的容山小学,就要响应雷夫的号召:推广儿童阅读。

曾国潘曾说,看(书)者如攻城拓地,读(书)者如守土防隘。

是的,阅读是关于心灵、思想的战争。它能让孩子有灵性,有思想,有志向,有眼界……各种电子产品已让我们的孩子低下了头,我们容山小学要通过阅读让孩子们把头重新抬起来,昂起来。

1、提升学校图书室、阅览室的建设,充分发挥期作用。指定一